Técnicos

Nueva promoción

  • 7 de Octubre de 2019.

Duración

  • 12 semanas

Precio

  • Desde 85 € / mes. BECAS de descuento para recién titulados / as y / o desempleados / as.

Plazo de inscripción

  • Matriculación abierta.

Perfil de acceso

  • Estudiantes en último año de carrera, licenciados/diplomados y grados universitarios en: Ingenierías, Industrial, Química, Biología, Ciencias Ambientales, Forestales, Montes y Caminos, Agrícola, Arquitectura, Electrónica, Instaladores o titulaciones relacionadas.
  • Trabajadores de empresas del sector energético.

25 PLAZAS. INFÓRMATE SIN COMPROMISO


Puedes formarte como técnico en:

Objetivos:

  • Conocer las ventajas de la biomasa para la producción de energía eléctrica a gran escala.
  • Aprender cuáles son los equipos de los que se compone una planta térmica de biomasa para la producción de electricidad.
  • Adquirir el conocimiento necesario para diferenciar las distintas fuentes de biomasa atendiendo a su origen y naturaleza, para de esta forma poder identificar su capacidad calorífica y tratamiento necesario.
  • Analizar la legislación relacionada con la gestión y el aprovechamiento energético de la biomasa residual y natural.
  • Estudiar la evolución del mercado de la biomasa en Europa y Latinoamerica

Competencias adquiridas:

Dimensionar una planta de biomasa para la producción de energía eléctrica teniendo en cuenta el recurso energético disponible y la rentabilidad económica del proyecto.

Objetivos:

  • Estudiar las distintas instalaciones utilizables para producir energía térmica utilizando como combustible biomasa.
  • Analizar los distintos componentes de las instalaciones térmicas de biomasa.
  • Dimensionar una instalación térmica de biomasa para una vivienda o edificio terciario.
  • Aprender cómo generar energía térmica para calefacción y producción de ACS.
  • Estudiar los sistemas de almacenamiento y alimentación de combustible disponibles para este tipo de instalaciones

Competencias:

Diseñar redes de calor e instalaciones individuales productoras de energía térmica que puedan ser utilizadas en viviendas unifamiliares o edificios terciarios para producir ACS y calefacción.

Objetivos:

  • Conocer los objetivos vinculantes fijados por la Comisión Europea y países de Latinoamérica en materia energética, así como el compromiso de uso de estos biocombustible.
  • Estudiar el proceso de producción de biocombustibles sólidos densificados (Pellets, Briquetas, etc).
  • Aprender las características de los procesos de transesterificación y fermentación necesarios para la producción de biocombustibles líquidos: biodiesel y bioetanol.
  • Analizar como deben producirse biocombustibles gaseosos: Syngas y Biogas.

Competencias adquiridas:

Densificar cualquier residuo biomásico para producir biocombustibles de calidad utilizables en cualquier aplicación energética eléctrica o térmica.

Objetivos:

  • Conocer cómo puede aprovecharse el residuos biomásico húmedo a través de procesos de compostaje y biodigestión.
  • Analizar como gasificar biomasa residual húmeda.
  • Dimensionar sistemas de producción de compost y biometano en instalaciones de gestión de residuos sólidos urbanos.
  • Aprender como realizar correctamente el secado térmico de materia residual con biomasa.

Competencias adquiridas:

Densificar cualquier residuos biomásico húmedo para producir biocombustibles de calidad, utilizables en cualquier aplicación energética.

Objetivos:

  • Aprender vocabulario específico del campo de la Biomasa
  • Aprender a perfeccionar el uso del nuevo vocabulario adquirido.
  • To learn useful structures for technical English. Aprender estructuras útiles enfocadas a inglés técnico.
  • Interactuar y poner en práctica en situaciones reales del entorno de trabajo.

 

Competencias:

  • Compresión e interpretación de textos técnicos y terminología usada en el contexto de las energías renovables y biomasa.

Objetivos:

  • Aprender a realizar los estudios del medio físico previos a la instalación solar fotovoltaica en entornos no urbanos.
  • Identificar impactos ambientales y establecer medidas correctoras y planes de vigilancia ambiental para instalaciones solares ubicadas en zonas no urbanas.
  • Estudiar las distintas modalidades de suministro de energía, analizando los consumos para viviendas y empresas y determinando los costes en cada caso.
  • Elegir los mejores soportes y soluciones arquitectónicas para realizar una correcta integración arquitectónica de una instalación solar fotovoltaica en un edificio.

Competencias:

  • Realizar una correcta integración arquitectónica o paisajística de una instalación eléctrica conectada a la red para autoconsumo o vertido de toda la energía generada.

Objetivos:

  • Dimensionar una instalación solar fotovoltaica según la disponibilidad de espacio y las necesidades energéticas de un cliente.
  • Aprender que estructuras y soportes deben emplearse en cada instalación.
  • Calcular el consumo energético de una vivienda o industria para determinar la instalación fotovoltaica más adecuada.
  • Conocer las diferencias entre instalaciones fotovoltaicas aisladas y conectadas a red para autoconsumo o vertido total de energía generada.

 

Competencias:

  • Dimensionar correctamente una instalación de energía solar para que pueda abastecer de energía eléctrica las necesidades de una vivienda o industria aislada o conectadas a la red eléctrica.

Objetivos:

  • Aprender cual es el origen de la radiación solar y como llega a la superficie del planeta.
  • Saber cómo se comporta la Tierra con respecto al Sol a lo largo de un año solar.
  • Entender en que consiste el fenómeno de declinación solar de la Tierra.
  • Conocer la declinación de la Tierra en cualquier época del año.
  • Aprender cuales son los inclinaciones y orientaciones óptimas para un panel solar a lo largo del año.
  • Conocer todas las variables que intervienen en el cálculo de producción energética en instalaciones solares.
  • Aprender cómo evoluciona la irradiación solar en un emplazamiento geográfico a lo largo de un día.

 

Competencias:

  • Colocar adecuadamente un sistema de captación de energía solar respetando las mejores orientaciones e inclinaciones evitando posibles sombras para cualquier emplazamiento geográfico.

Objetivos:

  • Dimensionar una instalación solar fotovoltaica según la disponibilidad de espacio y las necesidades energéticas de un cliente.
  • Aprender que estructuras y soportes deben emplearse en cada instalación.
  • Calcular el consumo energético de una vivienda o industria para determinar la instalación fotovoltaica más adecuada.
  • Conocer las diferencias entre instalaciones fotovoltaicas aisladas y conectadas a red.

 

Competencias:

  • Dimensionar correctamente una instalación de energía solar para que pueda abastecer de energía eléctricas las necesidades de una vivienda o industria aislada o conectada a la red eléctrica.

Objetivos:

  • Diseñar una instalación solar térmica para que pueda producir toda el ACS que un cliente residencial, terciario o industrial pueda necesitar.
  • Aprender el funcionamiento de cada uno de los componentes que forman parte de una instalación solar térmica.
  • Dimensionar los componentes del circuito primario y secundario de una instalación solar térmica.

 

Competencias:

  • Diseñar y dimensionar una instalación solar térmica para la producción de agua caliente sanitaria en edificios privados, terciarios y públicos.

Objetivos:

  • Establecer un plan de medición del recurso eólico en una zona geográfica.
  • Realizar mediciones eólicas para establecer la viabilidad de instalaciones de aerogeneradores.
  • Comprender las distribuciones estadísticas de velocidades de viento.
  • Caracterizar el entorno de un emplazamiento eólico.
  • Estimar la energía eólica producida anualmente por un parque eólico.

 

Competencias:

  • Determinar si en un emplazamiento geográfico es viable la instalación de una máquina o parque eólico tras el estudio del recurso existente.

Objetivos:

  • Estudiar todos los componentes que configuran un aerogenerador moderno y los equipos accesorios necesarios para su funcionamiento.
  • Diferenciar los distintos tipos de generadores y elegir la instalación del más apropiado según cada necesidad.
  • Seleccionar la máquina eólica más adecuada en cada caso.

 

Competencias:

  • Elegir el aerogenerador más adecuado según las características del emplazamiento donde se va a instalar y el fin que se pretende cubrir.

Objetivos:

  • Aprender que actividades deben realizarse para promover un parque eólico.
  • Saber como se conectan los parques eólicos al sistema eléctrico.
  • Estudiar que obra civil debe realizarse para instalar un parque eólico.
  • Analizar el dimensionado eléctrico del parque eólico.
  • Establecer un calendario de mantenimiento de la instalación eólica adaptada a las necesidades de funcionamiento del parque.

 

Competencias:

  • Realizar todas las actividades de promoción que necesita un parque eólico para poder comenzar su actividad productiva.

Objetivos:

  • Aprender los fundamentos de la producción de energía eléctrica con tecnología solar fotovoltaica.
  • Conocer todos los equipos disponibles en el mercado para calcular y dimensionar correctamente cualquier tipo de instalación solar fotovoltaica.

 

Competencias:

  • Poder elegir los equipos más adecuados para cada instalación solar que vaya a realizarse, teniendo en cuenta el emplazamiento óptimo en cada caso.

Objetivos:

  • Modelar una instalación solar fotovoltaica según las necesidades de cargas que deba cubrir y la disponibilidad espacial para la instalación del sistema generador.
  • Conocer y dimensionar todos los equipos que pueden utilizarse en una instalación solar fotovoltaica.
  • Aprender a diseñar instalaciones con CYPE según las características de cada instalación fotovoltaica.

 

Competencias:

  • Calcular y modelar correctamente una instalación de energía solar con CYPE analizando las características y dimensionado de todos los equipos que intervienen en esa instalación.

Objetivos:

  • Aprender como diseñar instalaciones eléctricas con el programa CYPE.
  • Utilizar las bases de datos del programa con información sobre componentes y equipos utilizables en las instalaciones eléctricas.

 

Competencias:

  • Realizar un correcto dimensionado de una instalación eléctrica fotovoltaica utilizando el programa CYPE.

Objetivos:

  • Aprender las bases de funcionamiento del programa CYPE para el diseño de instalaciones eléctricas.
  • Conocer el interfaz del programa y manejarse con soltura en sus menús y herramientas disponibles para el diseño de instalaciones eléctricas.

 

Competencias:

  • Manejar el programa CYPE y todas sus herramientas, así como la aplicación práctica de sus características para el diseño de instalaciones de energía eléctrica.

Objetivos:

  • Diseñar y ejecutar instalaciones eléctricas de baja tensión.
  • Aprender cuáles son los componentes que intervienen en estas instalaciones.
  • Dimensionar una instalación eléctrica teniendo en cuenta las demandas por cargas, el consumo previsto y la potencia contratada en la vivienda o industria.

 

Competencias:

  • Realizar un correcto dimensionado de instalaciones eléctricas de baja tensión en empresas y pequeñas industrias.
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